CR de la Réunion inter-collectifs du 07/12 A compléter par les présent.e.s
Départements présents : 13, 25, 26, 31, 33, 34, 35, 49, 51, 56, 80, 82 (à compléter) Tout le monde s'est félicité de la mobilisation du 1er. Des collectifs se sont montés à partir de l'appel du collectif 13 AED après la grève du 19/11 dans leur académie, mais des collectifs existaient déjà avant. La mobilisation s'est faite en peu de temps, preuve que la colère existait. L'outil principal de mobilisation a été les coups de fils directement en vie scolaire pour expliquer et fixer des rendez-vous. Selon les département cela a donné des ag physique, en visio, des mailing-list, des groupes facebook. Les collectifs sont plus ou moins structurés selon leur ancienneté selon les départements. Mais tout le monde était d'accord pour dire que les appels en VS ont été déterminant pour mobiliser. A ne pas lâcher comme outil donc. Le 26 et le 51 sont preneurs de coups de mains pour téléphoner aux vies scolaires de leurs départements. Autres outils, les caisses de grève. Les plus efficaces sont celles d'établissement (montées lors des Heures d'Infos Syndicales avec les autres personnels entre autres), mais cela ne fonctionne pas partout. Des caisses départementales ont été créées aussi, en ligne et/ou physique, avec le soutien ou pas des syndicats selon les lieux. Dans la grande majorité des départements, les manifs/rassemblement ont eut le soutien de syndicats (essentiellement CGT, SNES-FSU et SUD) mais dans quelques cas il y a eut des divergences avec les syndicats (84, 33). Des délégations ont été reçues par les DASEN qui ont écouté, transmis mais sans suite évidement. Constat quasi général. Si les mobilisations ont été forte, la participation aux AGs ne suit pas. Discussions sur comment faire pour que les collègues s'investissent. Il y a eut un débat sur les liens avec les syndicats, et même si dans la majorité des cas tout le monde trouve leur soutien important, l'unanimité des collectifs est claire : les collectifs décident des modalités d'action, des revendications, des jours de grève. Ensuite les syndicats soutiennent ou pas. Concernant la poursuite du mouvement, même si des départements voulaient repartir dès le 10 ou le 17 décembre, la majorité table sur janvier, pour ne pas épuiser les forces et les caisses de grève. Débat sur début janvier (dès la rentrée) ou plus tard. Le 26 janvier sera une journée de grève nationale intersyndicale dans l'éducation, notamment sur l'éducation prioritaire avant la fin des ZEP. Même si beaucoup d'AED soutiennent cette lutte, la peur que nos revendications y soient "noyées" demeurent. Et donc la volonté de faire des grèves spécifique AED. Dans les débats émerge la date du jeudi 21 janvier, qui permettrait de partir en grève reconductible jusqu’au 26 pour peser sur nos revendications. Une grève reconductible semble pour la plupart nécessaire pour aboutir à la réussite du mouvement, en tous cas plus que des journées éparpillés chaque mois. Il y a eut de débats aussi sur les revendications : titularisation, cddisation, prime ZEP, tout cela doit être débattus, analysés et mis au clair entre nous. Débat aussi sur la forme d'une coordination nationale ou pas, d'AG intercollectifs, de fonctionnement. Si tout le monde était d'accord sur la nécessité que la lutte soit nationale, notamment avec des journées de grève et/ou d'action communes, la forme reste à définir. Le Discord créé par le 33 demeur notre outil de discussions. Une Ag des collectifs se tiendra en visio sur ce discord le lundi 14 décembre à 19h. D'ici là, il faut qu'il y ait eut des Ag départementales pour que les collègues soient mandaté.e.s sur, entre autres, les points suivants : * Quels seront nos prochaines dates de mobilisation (début janvier, fin janvier? , etc...) * Quelles formes de grève (1 journée? grèves reconductibles de 2 ours? 3 jours ? plus?) * Quelles actions pendant ces grèves ? * Quelles sont nos revendications ? * Comment organiser les caisses de grèves ?
* Quelle coordination nationale? quelle forme? fonctionnement.